[摘要]1868年,知识青年上山下乡运动发动起来,到了70年代,各种问题逐渐暴露出来。因此上海有关方面力图通过各种措施推进这场运动,业余函授教育便是措施之一。虽然上海有关方面认为这是“巩固知识青年上山下乡,缩小三大差别”的重要手段,但是业余函授教育只起到一定的缓解作用,知青运动的根本问题依然无法解决。
[关键词]业余函授教育;知识青年;困境;缓解
[作者简介]林升宝,上海社会科学院历史研究所硕士研究生,200235
[原载]:《史林》2011年01期
[摘要]1868年,知识青年上山下乡运动发动起来,到了70年代,各种问题逐渐暴露出来。因此上海有关方面力图通过各种措施推进这场运动,业余函授教育便是措施之一。虽然上海有关方面认为这是“巩固知识青年上山下乡,缩小三大差别”的重要手段,但是业余函授教育只起到一定的缓解作用,知青运动的根本问题依然无法解决。
[关键词]业余函授教育;知识青年;困境;缓解
[作者简介]林升宝,上海社会科学院历史研究所硕士研究生,200235
[原载]:《史林》2011年01期