［摘要］ 大学教授作为专家与知识分子，随着西方大学体制的引入而逐渐产生。专家的出现应被置放在一个有机的全球网络中去思考，而不是简单分析认为专家和专业知识是从“西方”向“东方”的扩散。近代以降，受过教育且“无所依附”的读书人努力在变动的社会中寻找自己的角色和位置，他们成为最有热情推动社会变革的行动者。转型时代的大学教知识分子，在社会上游离无根，在政治乃至经济上是边缘人物，在文化上却是影响极大的精英阶层。
作者简介：江文君，上海社会科学院历史研究所助理研究员
原载：《史林》2014.3
［摘要］ 大学教授作为专家与知识分子，随着西方大学体制的引入而逐渐产生。专家的出现应被置放在一个有机的全球网络中去思考，而不是简单分析认为专家和专业知识是从“西方”向“东方”的扩散。近代以降，受过教育且“无所依附”的读书人努力在变动的社会中寻找自己的角色和位置，他们成为最有热情推动社会变革的行动者。转型时代的大学教知识分子，在社会上游离无根，在政治乃至经济上是边缘人物，在文化上却是影响极大的精英阶层。
作者简介：江文君，上海社会科学院历史研究所助理研究员
原载：《史林》2014.3
